@INPROCEEDINGS {13451,
author={F. Martins and . .},
doi={0},
booktitle={ESECS - Investigação, Práticas e Contextos em Educação - IPCE},
title={Atribuir sentido Aos raciocínios associados Às resoluções de alunos no caso da subtração},
year={2013},
month={May},
volume={1},
pages={192-200} 
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